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Construyendo unidad

EN ACCIÓN: Construyendo unidad

«Mi capacidad para vivir en armonía ha aumentado, aprendí cómo hablarles a los niños y cómo comportarme con los demás. Porque antes me enojaba bastante si alguien decía algo que no me gustaba. Ahora no me pasa eso. Ahora veo la verdad en lo que dicen».
— UNA JOVEN QUE ESTUDIÓ LOS LIBROS

«Mi aspiración es cambiar esta sociedad. Si miro a la sociedad, veo que los problemas sociales están dañando a la mayoría de nuestros prejóvenes. Así que estoy intentando ayudar a que los prejóvenes sepan que pueden cambiar, y que pueden transformar la sociedad en el futuro para que pueda ser una buena sociedad. Cuando se les ayudas a unos prejóvenes que están entre los 12 y 15 años a transformarse, ellos llegan a estar más preparados, espiritual e intelectualmente. Tienen la capacidad de resolver muchos de los problemas de la sociedad».
— UN ANIMADOR DE GRUPOS PREJUVENILES

MIRADAS DESDE EL CAMPO DE ACCIÓN: A la derecha se encuentran dos declaraciones que ilustran la extraordinaria capacidad que tienen los jóvenes para trabajar por la unidad en sus comunidades.

MIRADAS DESDE LOS LIBROS: El contribuir a crear un ambiente de unidad requiere más que un entendimiento de conceptos relevantes. También se necesitan ciertas destrezas, capacidades, actitudes y cualidades. La serie de libros de DLP explora en su totalidad una variedad de conceptos relacionados con la construcción de unidad, al tiempo que ayuda a fomentar atributos esenciales.

Las historias, como ésta que se extrae del libro Caminar por el sendero recto, alientan a quienes estudian los libros a reflexionar expresamente sobre conceptos importantes. Su entendimiento se fortalece cuando realizan los ejercicios al final de cada historia, por medio de los cuales se busca también moldear algunas de las actitudes y cualidades necesarias en la promoción de la unidad. Haga clic aquí para ver la lección.